Skip to main content
  • Home
  • All courses
  • Reports
    รายงาน KKU DQ บุคลากร 2567 รายงาน KKU DQ บุคลากร 2568 รายงาน KKU DQ บุคลากร 2569 รายงาน KKU Cybersecurity บุคลากร รายงานการสมัครอบรมผ่าน Skill-Shelf
  • KKU DQ (Staff)
    คู่มือการสอบ DQ บุคลากร เข้าทำแบบทดสอบและดาวน์โหลด Cer : DQ บุคลากร 69 ดาวน์โหลด Cer : DQ บุคลากร 68
  • KKU Cybersecurity (Staff)
    คู่มือการสอบ Cyber บุคลากร เข้าทำแบบทดสอบ Cyber บุคลากร 69
  • More
  • You are currently using guest access
    Log in
Home All courses Reports Collapse Expand
รายงาน KKU DQ บุคลากร 2567 รายงาน KKU DQ บุคลากร 2568 รายงาน KKU DQ บุคลากร 2569 รายงาน KKU Cybersecurity บุคลากร รายงานการสมัครอบรมผ่าน Skill-Shelf
KKU DQ (Staff) Collapse Expand
คู่มือการสอบ DQ บุคลากร เข้าทำแบบทดสอบและดาวน์โหลด Cer : DQ บุคลากร 69 ดาวน์โหลด Cer : DQ บุคลากร 68
KKU Cybersecurity (Staff) Collapse Expand
คู่มือการสอบ Cyber บุคลากร เข้าทำแบบทดสอบ Cyber บุคลากร 69
KKU DCERT
  1. KKU DQ
  2. หลักสูตรความฉลาดทางดิจิทัล (KKU Digital intelligence : KKU DQ)
Folder

หลักสูตรความฉลาดทางดิจิทัล (KKU Digital intelligence : KKU DQ)

 KKU DQ : KKU Digital intelligence 
หลักสูตรความฉลาดทางดิจิทัล หลักสูตรที่สามารถเพิ่มพูนความรู้ด้านดิจิทัล การรู้เท่าทันข้อมูลสารสนเทศ และทักษะการใช้เครื่องมือดิจิทัลในการทำงาน ในยุคปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างก้าวกระโดดของเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีผลต่อการดำเนินชีวิตทุกด้าน (Digital Disruption) แม้กระทั่งการศึกษา มหาวิทยาลัยจะต้องพัฒนาหน่วยงาน หรือกลไกในการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเพื่อพัฒนากระบวนการทำงาน และการสร้างผลงานผ่านระบบดิจิทัลขับเคลื่อนขนานไปกับพันธกิจหลักของมหาวิทยาลัย ทั้งด้านการเรียนการสอน การวิจัย และการบริการวิชาการ โดยอาศัยสำนักเทคโนโลยีสารสนเทศ อุทยานวิทยาศาสตร์ และศูนย์พัฒนานวัตกรรม ยกระดับเป็น ICT Research Center ซึ่งอาศัยสมรรถนะหลักของมหาวิทยาลัยที่มีองค์ความรู้หลากหลายสาขาวิชาที่สามารถบูรณาการให้เกิดองค์ความรู้แบบสหสาขา การใช้คอมพิวเตอร์และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตก็ได้มีการถูกนำมาใช้ในในทุกส่วนของชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นในการเรียน การทำงาน และการใช้ชีวิต เมื่อองค์ความรู้และแนวปฏิบัติได้มีการเปลี่ยนแปลงไป ในการส่งเสริมการรู้ดิจิทัล (Digital Literacy) จึงมีความจำเป็นจะต้องมีการพัฒนาให้เหมาะสมกับสภาพปัจจุบัน เพื่อตอบโจทย์สำหรับการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันในด้านต่าง ๆ ที่มีการปฏิวัติวิธีการทำงาน การทำธุรกิจ การเรียนรู้ และการปรับเปลี่ยนเป็นพลเมืองให้กระตือรือร้นในสังคมปัจจุบัน เริ่มตั้งแต่พื้นฐานการใช้คอมพิวเตอร์ การสมัครงานออนไลน์ การใช้จ่ายออนไลน์ การทำธุรกรรมออนไลน์ เป็นต้น ถ้าหากว่าขาดทักษะดิจิทัลอาจส่งผลต่อการเสียโอกาสในชีวิตได้ และเพื่อสนับสนุนให้ผู้เรียนมีทักษะความรู้ความเข้าใจการใช้ดิจิทัลติดตัวเป็นผู้ที่สามารถปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วของสังคมได้ นำความรู้ ความเข้าใจ ความสามารถนี้ไปใช้ในการเรียน การทำงาน และการใช้ชัวิตในประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

 หลักสูตรความฉลาดทางดิจิทัล 10 Module 
ทักษะคอมพิวเตอร์ (Essential Computer Skills)
    • การใช้คอมพิวเตอร์พื้นฐาน (Computer Basics)
    • การใช้อินเทอร์เน็ต (Internet)
    • การทำงานร่วมกันแบบออนไลน์ (Online Collaboration)
    • ระบบปฏิบัติการ (Operating Systems)

ทักษะซอฟต์แวร์ที่จำเป็น (Essential Software Skills)
    • การใช้โปรแกรมประมวลคำ (Word Processing)
    • การใช้โปรแกรมตารางคำนวณ (Spreadsheets)
    • การใช้โปรแกรมการนำเสนองาน (Presentation)
ทักษะการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน (Using Technology in Workplace)
    • การใช้สื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
    • การรู้สารสนเทศ (Information Literacy)
    • ร่องรอยทางดิจิทัล (Digital Footprint)
    • KKU DQ - บุคลากร.pdfKKU DQ - บุคลากร.pdf
ABOUT US
หลักสูตรที่สามารถเพิ่มพูนความรู้ด้านดิจิทัล การรู้เท่าทันข้อมูลสารสนเทศ และทักษะการใช้เครื่องมือดิจิทัลในการทำงาน
CONTACT US

อาคารศูนย์สารสนเทศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชั้น 6 เลขที่ 123 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ถ.มิตรภาพ ต.ในเมือง อ.เมือง จ.ขอนแก่น 40002

E-mail: ltic.psli@kku.ac.th

Copyright © KKU Learning and Teaching Innovation Center

Contact site support
You are currently using guest access (Log in)
Data retention summary
Get the mobile app
Powered by Moodle